7月12日，北京大学百周年纪念讲堂。

第十七届“蓝桥杯”全国大学生软件和信息技术大赛全国总决赛颁奖典礼在这里举行。来自全国各高校的获奖选手齐聚燕园。

徐工技师学院23机电3班学生付芮萁，站上了领奖台。他接过的，是嵌入式设计与开发项目全国一等奖奖状。这个赛项一等奖中，他是唯一一名技工院校获奖选手。

一纸奖状，分量不轻。大赛举办十七届以来，全国全国逾2100所高校累计170万人参与，本科院校覆盖率超90%，部分专业的“双一流”高校参赛率达100%。与他同台领奖的，是来自清华、北大等顶尖高校的学子。

5小时，一道“产线搬进赛场”的考题

时间拉回6月6日。“蓝桥杯”全国总决赛在四川大学、华南理工大学、东北大学等67个赛点同步开赛。

嵌入式设计与开发赛项，要求选手在5小时内完成系统设计与开发的全流程实战。硬件调试、代码编写、系统集成，一步不能错。付芮萁抽到的题目，是编写“卷圆机安全参数测定程序”。

这道题，他不陌生。

该程序正是徐工智能工厂传感器数据采集与智能控制技术的真实投射——赛场上的考题，与产业一线的需求紧密对接。

指导老师余自俏说，备赛期间，付芮萁花了大量时间在针对性训练上，反复打磨工程问题分析与解决能力。“他不是在刷题，是在解决实际问题。”

课堂即产线，练的就是真功夫

付芮萁的底子，不是突击出来的。

在徐工技师学院，他接受的是一套系统化、场景化的技能培养。学院课程由41个工种、168门核心课程、1000余项场景化学习任务逐项拆解构建。授课教师中，超过40%来自徐工研发和生产一线——他们是工程师、是技师，也是老师。

“课堂即产线，学的就是用的，用的就是赛的。”这种“零时差”，让知识嵌入到在真实的产业场景中，实训设备与生产线同步更新。

一套育人体系，托起一批人的成长

付芮萁的获奖，不是孤例。在他身后，是一张更长的徐工技师学院荣誉清单——

建校以来，徐工技师学院累计获得市级以上奖项超2100人次，其中国赛冠军20人、省赛状元92人。先后培养全国劳动模范、“大国工匠”年度人物3人，享受国务院政府特殊津贴专家5人，全国五一劳动奖章获得者7人，全国技术能手40余人。

这些数字背后，是徐工“产教评赛用”五环贯通的育人生态。

产，定方向。产业升级到哪，人才培养就跟到哪。围绕“五化”转型战略，学院打造了高端装备、智能控制、智能制造等五大专业群。教，强根基。企业技术专家走进课堂，真实项目融入教学。评，立标尺。紧跟“新八级工”改革，搭建“Y”型职业发展通道，覆盖120余个工种认定权限，参与国家及行业14项人才评价标准编制。赛，提能力。赛项标准转化为数字化新工种标准，以赛促教、以赛促学。用，促发展。办学30余年来累计培养1.4万余名优秀毕业生，就业率常年保持在98%以上。

从徐工技师学院的实训车间，到北大百周年纪念讲堂领奖台，这名年轻人的经历，是新时代技能青年风采的生动写照，也是中国技能人才队伍高质量发展的一个真实注脚。

而他的故事

也正在回答一个更大的命题

“什么是新时代的‘工匠’？”

徐工技师学院党委书记、院长张丽娜张丽娜给出徐工答案：“不仅手上要硬，脑子里要活。数字时代的工匠，除了拥有过硬的操作能力，还需要具备强大的工匠精神的传承力、数字工具的驾驭力、跨域融合的学习力。”