11月27日，2025世界智能制造大会顺利召开，徐工凭借“全球定制敏捷交付的移动式起重机智能工厂”项目，入选2025年度领航级智能工厂项目培育名单，“定制化敏捷交付工程机械装备智能工厂”入选2025年度世界智能制造十大科技进展。在我国智能制造迈入从数字化、网络化向智能化跨越的关键跃升期，徐工勇扛行业龙头企业引领发展重担，以有为实现有位。

同期，在第三届全国工业和信息化技术技能大赛的激烈角逐中，徐工技师学院学生团队脱颖而出，一举斩获智能工业机器人赛项学生组全国第三名；在2025年“一带一路”机械行业技能大赛（国家一类赛事）——智能控制技术应用竞赛决赛中，由徐工技师学院辅导的徐州徐工挖掘机械有限公司职工李贵龙获得第一名，并获评全国机械工业技术能手。

他们凭借扎实的数智技能，从全国高手的激烈角逐中脱颖而出，有力证明了行业龙头企业在技术技能人才培养领域的先进性、优势性和引领性。

徐工集团正以“人才”为核心纽带，将产业转型战略精准落地到人才培养上，着力打造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。徐工集团正以“人才”为核心纽带，将产业转型战略精准落地到人才培养上，着力打造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。

战略引领：人才驱动“一号工程”

徐工的崛起，是“中国制造”迈向“中国智造”的缩影。面对全球化、定制化的浪潮，徐工集团将“智改数转网联”确立为“一号工程”，加速推动工程机械产业实现高端化、智能化、绿色化、服务化、国际化的“五化”转型升级。

战略的成功，关键在人。徐工深知，没有一流人才的支撑，再先进的战略也只是空中楼阁。徐工技师学院的优异成绩，正是徐工“人才驱动”战略的生动注脚。

核心引擎：“七星领航”铸就最高标杆

徐工智造的顶层设计，集中体现在其独创的“徐工智造 七星领航”新模式中。该模式以人才为根本，涵盖战略引领、机制创新、平台搭建、生态营造等七个维度，系统化构建起智能制造发展新范式。通过打造集产、学、研、用为一体的人才培养闭环，推动高技能人才与企业战略同频共振、深度融合。七星协同发力，既明确了方向路径，也夯实了能力底座，成为徐工迈向全球产业链高端的核心驱动力。“七星领航”不仅强化了人才链与产业链的精准对接，更通过项目制、导师制、赛训结合等机制创新，实现技术技能人才在真实生产场景中的快速成长，为全球市场提供持续创造价值的成套化解决方案。

这种以人才为核心的可持续发展模式，正不断转化为企业技术创新力与国际竞争力的实际跃升，引领行业从规模扩张向质量效益全面转型。徐工正将自身验证成功的先进模式和标准向产业链赋能，输出“徐工标准”。

育人沃土：产教融合锻造数智工匠

赛场上，全运会火炬手人形机器人——夸父，以“选手”身份亮相，需要在选手们的指挥下，实现人机共“舞”。这就要求选手，必须具备机械、电子、人工智能等多学科知识基础，不仅懂得如何命令机器人，更要深入理解其感知、决策和执行的底层逻辑。

如何实现这一突破？如何在全国众多本科院校、职业院校中突出重围？

作为徐工集团独资兴建的技工院校，徐工技师学院依托行业龙头企业办学强大实力，链动优质资源，多措并举，积极扛起人才培养培育使命担当，纵深推进工学一体化培养模式，持续擦亮“产教融合、校企一体”育人底色，交出一份高素质技术技能人才培养的徐工答卷。

在徐工集团党委的有力指导和大力支持下，今年6月，徐工技师学院正式发布《全面推进工学一体化技能人才培养模式实施方案》，创新提出在产业牵引下的“工学融合五维驱动模型”，从方向、设计、实施、发展、场域五个维度全面推进工学一体化教学改革。

徐工积极响应国家职业教育改革号召，结合自身产业优势，探索并形成了具有鲜明特色的“徐工模式”。这一模式以产业牵引为核心，以工学一体化为路径，旨在构建深度产教融合和完善校企协同育人机制。

智能制造授课场景

学院聚焦产业“五化”转型升级新业态对技能人才的新需求，围绕徐工“5+1+1”现代化产业体系，构建高端装备、智能控制、智能制造、智能焊接、新能源装备五大专业群，正是产业牵引作用的直接体现。通过产业链、技术链、岗位链的“三大维度精准锚定需求”，确保了专业设置与产业发展的高度匹配，实现了从单一专业到复合型专业群的转变。

学生在上新能源汽车相关课程

徐工模式的成功离不开其深度产教融合与健全的校企协同育人机制。企业深度参与人才培养全流程，从课程开发、教材编写、师资共建到实训基地建设、就业推荐，形成了校企命运共同体。徐工技师学院与徐工集团紧密对接，不仅共同开发国家标准、校本教材，还通过引企入校、共建实训基地等方式，将企业真实生产环境引入教学场景。这种协同育人模式，有效弥补了传统教育与产业需求脱节的弊端，确保了人才培养与产业发展的同频共振。同时，引入企业专家和行业名师，进一步强化了校企协同育人的深度和广度。

学院与企业共建产业学院，定制培养技能人才

教师强则教育强。徐工技师学院构建教师工学一体化胜任力模型，推动教师在专业发展、企业实践、教育教学、产教融合、国际化服务五方面的能力提升，并通过“培养+评价”双轮驱动，全面激活教师成长生命力。

实训基地是工学一体化教学的重要支撑。通过设备升级改造、企业元素融入和信息化平台建设，学院构建了理论与实践相结合、教与学相融合、工学相交替的教学环境。实训基地建设锚定培养学生的综合职业能力，配备企业同步的智能化设备和文化元素，模拟企业真实生产环境。

目前，已开设智能制造技术应用、智能装备运行与维护等数智类专业，搭建完成以自动化生产、智能仓储、智能加工、智能检测、智能控制等为代表的智能制造课程体系，学院完成6大类11个专业、168门一体化课程、1000多个学习任务的重构，重锤发力、久久为功培养适应产业发展的复合型技术技能人才。

今年9月，学院迎来首批大学生高技能人才班学生，这正是学院“栽好梧桐树，引得凤凰来”的切实体现。30余名心怀机械梦想的年轻人走进徐工技师学院，用技能为自己的未来“回炉淬火”，用技能照亮前程。

办学30余年来，徐工技师学院累计向社会输送1.4万余名优秀人才，就业率常年保持在98%以上，优秀毕业生中获得国务院政府特殊津贴5人，省突出贡献中青年专家2人，全国劳模、大国工匠3人，全国“五一劳动奖章”获得者5人，全国技术能手41人，国赛冠军14人，省赛冠军81人，江苏大工匠、江苏工匠18人，徐工集团首席技师4人、特级技师17人，助力徐工集团高技能人才占比超70%。

企业代表为学院送上感谢锦旗

徐工的人才培养，绝非孤立的教育行为。它与产业转型升级形成了“人才赋能产业、产业反哺人才”的价值闭环。

徐工正以“七星领航”的战略定力，扎实推进产教融合、产才融合，以“头雁”担当助力中国制造挺起脊梁。